搭建成長平臺(tái) 厚植人才成長沃土

        “剛到班組時(shí)，我對(duì)壓片、稱樣、熔片基本操作規(guī)范、要領(lǐng)都很陌生，在師傅手把手耐心細(xì)致指導(dǎo)下，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練掌握礦、灰、合金檢化驗(yàn)這一整套流程。”新入職大學(xué)生劉婕激動(dòng)地說道。

        為進(jìn)一步加大青年員工培養(yǎng)力度，引導(dǎo)青年員工成長成才，激發(fā)企業(yè)內(nèi)生動(dòng)力，今年以來，檢驗(yàn)計(jì)量中心緊抓青工技能水平提升，從生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，制定了切合青年員工實(shí)際的崗位技能培訓(xùn)方案，有效提升新工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

因材施“教”，量身定制人才培養(yǎng)計(jì)劃

        “每個(gè)人對(duì)新鮮事物的接受能力不一樣，要因人而異、因材施教，量身定制培養(yǎng)計(jì)劃。”資深導(dǎo)師雷曉俠對(duì)“教”學(xué)有著自己的見解。

        針對(duì)2022年新入職大學(xué)生，檢驗(yàn)計(jì)量中心開展多元化培養(yǎng)、個(gè)性化施教、全方位關(guān)注。結(jié)合個(gè)人優(yōu)勢(shì)及短板，布置階段性工作任務(wù)，根據(jù)工作進(jìn)展情況，新入職大學(xué)生每周主動(dòng)向“工作導(dǎo)師”匯報(bào)工作最新進(jìn)展、任務(wù)完成情況、工作難題等。對(duì)于所取得的成績，“導(dǎo)師”給予肯定，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法。針對(duì)存在問題，工作導(dǎo)師進(jìn)行“手把手”教學(xué)，從設(shè)備運(yùn)行基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作規(guī)范要領(lǐng)、故障判斷等方面進(jìn)行全方位指導(dǎo)，使員工在崗位上快速成長。

勇于“比”拼，技能比武促進(jìn)人才成長

        “專業(yè)人才肯定要在專業(yè)技能上過硬，那么如何過硬?就要常比試、多反省、促提升。”

        該單位始終堅(jiān)持以“高質(zhì)量、嚴(yán)要求”為導(dǎo)向，每季度組織形式多樣的分析工技術(shù)比武和崗位練兵活動(dòng)，專業(yè)之間橫向比拼，不斷加強(qiáng)技術(shù)交流，促進(jìn)人才快速成長。此外，創(chuàng)新比武方式，四季度開展分析工技術(shù)比武，首次運(yùn)用“云學(xué)堂”平臺(tái)進(jìn)行理論測(cè)試，將“爭先創(chuàng)優(yōu)”與“傳幫帶”相結(jié)合，在實(shí)踐比武中，邀請(qǐng)新入職大學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩、經(jīng)驗(yàn)傳授、交流學(xué)習(xí)。通過形式多樣的培養(yǎng)方式，全力打造知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精湛的技能型、專業(yè)化隊(duì)伍，進(jìn)一步激發(fā)員工學(xué)技能、練技能、比技能的學(xué)習(xí)熱情和競(jìng)爭意識(shí)。

堅(jiān)持“交”流，不斷激發(fā)人才創(chuàng)新活力

        該單位著力搭建各類人才隊(duì)伍交流平臺(tái)，以互動(dòng)式體驗(yàn)為主，樹立“學(xué)用結(jié)合、人盡其才”的人才工作目標(biāo)，完善專業(yè)技術(shù)人才后備梯隊(duì)建設(shè)，在內(nèi)部推行交流式成果匯報(bào)，采用個(gè)人上臺(tái)演講、現(xiàn)場(chǎng)交流的形式，從安全管理、標(biāo)準(zhǔn)化操作、成本控制等方面入手，由政工科、安環(huán)科、生產(chǎn)設(shè)備技術(shù)科等職能科室對(duì)其現(xiàn)場(chǎng)打分并點(diǎn)評(píng)，結(jié)合考評(píng)結(jié)果及個(gè)人意愿，進(jìn)行崗位調(diào)整或跨崗位交流，打通人才晉升通道，不斷激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)活力。

        據(jù)悉，檢驗(yàn)計(jì)量中心將繼續(xù)深耕人才培養(yǎng)工作，從把住“方向盤”到盯緊“入庫關(guān)”，擰緊“螺絲釘”到選出“領(lǐng)頭雁”，真正做到留得住人、穩(wěn)得住心，為公司高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力。