“鉗”行路上 追夢(mèng)何懼山水長(zhǎng)

        “眼要看準(zhǔn)，停車(chē)要穩(wěn)，起落勻速，手腳到位……”

        在龍鋼公司軋鋼廠“操檢合一”技術(shù)比武現(xiàn)場(chǎng)，鉗工王璐一邊候場(chǎng)，一邊背誦著天車(chē)操作要領(lǐng)口訣，在眾多參賽的青年選手中，他的身影顯得格外“亮眼”。真不敢相信，眼前這位頭發(fā)花白、戴著花鏡的“老人家”竟然是參賽選手。

        事情還要從今年4月初說(shuō)起，為進(jìn)一步提升全員崗位能力，打破操作與維修之間的分工壁壘，促進(jìn)崗位之間相互融合，實(shí)現(xiàn)管理效率與設(shè)備管理雙提升，公司決定在各分廠實(shí)行“操檢合一”素質(zhì)提升工程，通知一經(jīng)發(fā)出，相關(guān)崗位人員都摩拳擦掌、躍躍欲試。王璐是軋鋼廠運(yùn)行作業(yè)區(qū)一名老鉗工，年近五旬，五十歲對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)過(guò)了“追夢(mèng)”的年紀(jì)，然而王璐并不“服老”，帶著近三十年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)鉗工工作的熱愛(ài)，他果斷報(bào)名特種設(shè)備天車(chē)“操檢合一”，并為自己定下兩個(gè)新目標(biāo)：四個(gè)月內(nèi)拿到天車(chē)操作證，三個(gè)月內(nèi)帶出五名天車(chē)工，并取得焊工證。

修身不言命 謀道不擇時(shí)

        “什么時(shí)候?qū)W都可以，年齡不是問(wèn)題，最大的對(duì)手，是心態(tài)，是自己。”王璐時(shí)常這樣鼓勵(lì)自己。他心里很清楚：自己年齡大、記憶力差、反應(yīng)慢，但也有自己的優(yōu)勢(shì)，那就是自己的孩子都大了，家里不用操心，業(yè)余時(shí)間比較多，能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

        天車(chē)吊運(yùn)作業(yè)環(huán)境復(fù)雜多變，被吊物件的形狀大小不一，每個(gè)物件的吊運(yùn)都要求做到穩(wěn)、準(zhǔn)、快、安全、合理，這讓初學(xué)天車(chē)的王璐內(nèi)心著實(shí)捏了一把汗。為了更好地掌握天車(chē)操作技能，勤奮且不怕吃苦的他，從最基本的穩(wěn)鉤方法開(kāi)始練習(xí)，一遍又一遍地開(kāi)動(dòng)大小車(chē)，讓擺動(dòng)的吊鉤處于垂直靜止?fàn)顟B(tài)。一輪訓(xùn)練下來(lái)，他的腰和背僵硬得半天也直不起來(lái)，眼睛又酸又澀。但，他堅(jiān)持著，邊練習(xí)邊思考，遇到不懂的地方及時(shí)向師傅請(qǐng)教，并反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，直到掌握動(dòng)作要領(lǐng)。在他的刻苦訓(xùn)練下，三個(gè)控制器在他手里逐漸運(yùn)轉(zhuǎn)自如，吊鉤也能精確到指哪吊哪。

        功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練，他的操作技術(shù)越來(lái)越好，日常練習(xí)失誤也越來(lái)越少，于是，他果斷報(bào)名天車(chē)特種作業(yè)取證考試并順利通過(guò)。從開(kāi)始接觸天車(chē)操作到取證，他僅僅用了不到三個(gè)月時(shí)間，提前完成自己的第一個(gè)目標(biāo)。

匠心琢璞玉 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

        “心穩(wěn)了，手自然就穩(wěn)了。”角色反轉(zhuǎn)，作為有著三十年維修經(jīng)驗(yàn)的“老牌”鉗工而言，面對(duì)求知若渴的天車(chē)工們，王璐此時(shí)此刻顯得自信從容了許多。由于維修經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備充足，他從量具的使用、焊接與切割技術(shù)、機(jī)械電氣原理、天車(chē)基本故障判斷等方面入手，通過(guò)舉例分析與實(shí)操練習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方法，為天車(chē)工“烹制”了一堂又一堂生動(dòng)有趣的維修課。原本只是低頭記著筆記的學(xué)生們也開(kāi)始活躍起來(lái)，與老師討論，好不熱鬧。

        “事不過(guò)三”是王璐教授徒弟時(shí)的一條最重要的規(guī)矩，再一再二再三不可再四，如果教了三遍還不會(huì)，他絕對(duì)不教第四遍，徒弟需要自己想辦法去摸懂學(xué)透，等完全領(lǐng)悟了這項(xiàng)技能才可以教下一項(xiàng)，這種嚴(yán)厲的教學(xué)方式，提升了徒弟們的技術(shù)水平。徒弟石超說(shuō)：“初次學(xué)習(xí)焊接時(shí)，王璐師傅給大家教授了仰焊、平焊、立焊、橫焊的區(qū)別和方法，但在實(shí)際操作時(shí)，由于慌張著急，自己不加判斷就盲目作業(yè)，師傅看到后提醒了一次，自己一下子就警覺(jué)起來(lái)，此后每次操作中都謹(jǐn)記師傅的要求。”

        嚴(yán)師出高徒。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，王璐的五名徒弟均熟練掌握了基本的天車(chē)維護(hù)、維修技能，并順利考取了焊工證。徒弟石超也從眾多崗位員工中脫穎而出，榮獲分廠“操檢合一”優(yōu)秀員工。

        羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“真實(shí)的、永恒的、最高級(jí)的快樂(lè)，只能從三樣?xùn)|西中取得：自我克制、工作和愛(ài)。”對(duì)于像王璐這樣默默無(wú)聞地奮斗在生產(chǎn)一線的工人來(lái)說(shuō)，三十年如一日的熱愛(ài)與奉獻(xiàn)以及技藝的傳承與堅(jiān)守，就是他職業(yè)生涯中最驕傲的勛章。