以“1000”為目標 建設(shè)零“三違”班組

        今年以來，檢驗計量中心堅持“學(xué)在班組、講在班前、管在現(xiàn)場”的管理思路，積極開展“安全1000”(安全第一、零違章、零缺陷、零隱患)班組建設(shè)活動，不斷提升“班組小單元、安全大作用”能力水平，推動零“三違”班組建設(shè)不斷向質(zhì)效化邁進。

在“活教材”中接受安全教育

        “觀看了事故案例后，我觸動很大，我想說標準化操作真的很重要。”參加完安全警示教育后，水測分析班班長李娜深有感觸。

        該單位始終瞄準零“三違”目標，把別人的事故當成自己的事故來對待，把過去的事故當成今天的事故來對待，把小事故當成大事故來對待，把隱患當成事故來對待，積極開展常態(tài)化教育，促進學(xué)習教育規(guī)范化，加強安全管理，嚴格落實安全制度。充分利用公司安全教育基地，擺脫以往照本宣科式的灌輸宣教，通過現(xiàn)場實地操作、事故應(yīng)急救援模擬、事故案例警示教育，使職工從被動接受轉(zhuǎn)為主動接受，促使職工在體驗互動中學(xué)到知識，在警示教育中學(xué)會警惕，在實踐操作中明白過程，以“真實”的感受理解，并做好各項安全作業(yè)。

在“考驗”中提升實戰(zhàn)水平

        “高溫室著火，有大量濃煙冒出，請立即啟動應(yīng)急預(yù)案。”隨著應(yīng)急演練總指揮一聲令下，一場緊張有序的火災(zāi)應(yīng)急演練在化學(xué)分析班迅速展開。

        為確保應(yīng)急預(yù)案演練100%覆蓋，該單位堅持實戰(zhàn)導(dǎo)向，采取“不打招呼、不設(shè)場景、不定時間”的“雙盲”應(yīng)急演練。結(jié)合崗位實際，隨時、隨機啟動高溫中暑、�；�品泄漏、火災(zāi)等方面的應(yīng)急救援演練，借助“發(fā)現(xiàn)問題、完善方案、提升能力”閉路循環(huán)“考驗”機制，推動人人樹牢安全發(fā)展理念，個個掌握應(yīng)急處置技能，進一步加強全員自救互救的熟練性和默契程度。

在“嚴管”中推動標準落地

        “熒光儀水冷機沒有清洗，操作臺衛(wèi)生沒有清理干凈，不符合作業(yè)現(xiàn)場安全標準要求，請立刻整改。”熒光分析班班長梁艷在班組檢查中說道。

        “抓小事防大事、把未遂當已遂、升級考核絕不手軟、嚴管就是善待……”在零“三違”班組創(chuàng)建中，該單位深刻認識到嚴是愛、松是害，始終秉持鐵心腸、鐵面孔、鐵手腕的“三鐵”精神抓安全，堅持問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，強化風險管控，緊盯作業(yè)現(xiàn)場及安全責任落實不放松，通過周輪值主任、作業(yè)長、班長三級驗收制度，深入細致發(fā)現(xiàn)問題，傳導(dǎo)壓力，做到事事有標準、處處有規(guī)范，實現(xiàn)班組成員由“靠經(jīng)驗干工作”到“按標準干工作”的思想轉(zhuǎn)變。

        除此之外，該單位還通過發(fā)放安全宣傳畫冊、開展安全專題培訓(xùn)、應(yīng)急救援技能競賽等，引導(dǎo)全員主動參與排查隱患、糾正違章、建言獻策，共同助力零“三違”班組建設(shè)不斷取得新質(zhì)效