那片麥田 那個(gè)打麥場(chǎng)

還記得我們上小學(xué)那會(huì)，有個(gè)假叫“忙假”。趕收忙假的時(shí)候，要給學(xué)校交10斤左右麥子，那叫“勤工儉學(xué)”。

麥子黃了的時(shí)候，媽媽會(huì)給我們講“算黃算割”的“白頭翁”的故事：麥子哪片黃了就割哪片，別等到全熟了，萬(wàn)一期間一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，將熟了的麥子打濕一地，愁的人白了頭發(fā)，成了“白頭翁”呢？哎呀，一料莊稼毀于一旦，我們?yōu)橹�惋惜并心存敬畏，才不要做那個(gè)“白頭翁”呢。

那時(shí)候沒(méi)有聯(lián)合收割機(jī)，麥子還是用鐮刀割。大人們剛收割完麥子，再用木耙耙一遍，這下我們就可下地?fù)禧溗肓�！我們彎著腰，用眼睛仔�?xì)地搜索著，這兒一穗，那兒一穗，把這一穗穗麥子捏在一起，等到手快捏不住了，就用麥稈纏繞幾圈，做成一捧“麥穗花”，放到地梁邊，接著做第二捧，第三捧。有時(shí)候也會(huì)跟在大人們的架子車后面，等他們滿載的車子在崎嶇不平的土路上搖晃下來(lái)的麥穗，一掉下來(lái)，就成了我們的“囊中之物”。我們幾個(gè)小伙伴一起爭(zhēng)著，搶著，比賽看誰(shuí)撿的多，竟也忘了當(dāng)時(shí)的暑熱。撿來(lái)的麥穗就歸到大人們的麥垛里，反正到時(shí)候按學(xué)校要求的斤數(shù)管大人要。

麥子拉回來(lái)之后，就攤在打麥場(chǎng)。拖拉機(jī)套上石轱轆在上面來(lái)來(lái)回回輾。輾一遍，大人就用鐵叉翻一遍，再拍一拍，打一打，直至輾了五六遍，拍打了五六遍，看著麥穗上沒(méi)有了麥粒，就把麥稈挑到一邊，堆起個(gè)麥稈垛。

這一個(gè)個(gè)像小山丘似的麥稈垛成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。我們?cè)邴湺挾庵車�躲迷藏，你在這邊找，他在那邊繞，或者悄悄地跑到另一個(gè)麥垛后面，又或者提前在麥垛底下掏出個(gè)大洞，躲進(jìn)去，再拿麥稈擋住。這樣隱蔽的藏身之處，對(duì)方就很難找到了。直到自己因?yàn)楸锊蛔�勝利的竊喜笑出聲來(lái)，就又開始下一輪的游戲。捉迷藏玩累了，就換種玩法，想辦法爬到“小山丘”上，把那當(dāng)成了“蹦蹦床”，跳呀跳，蹦呀蹦。又或者玩起了“滑滑梯”，滑下來(lái)，爬上去，爬上去，滑下來(lái)。就這樣蹦呀，跳呀，跑呀，世上還有比這更令人開心的游樂(lè)場(chǎng)么？

大人們揚(yáng)麥子的時(shí)候，我們也不閑著，也會(huì)下起“麥子雨”。下到大人們的身上，下到小伙伴們的身上，下到自己身上。大人們是否訓(xùn)斥早已記不清了，只記得兒時(shí)的調(diào)皮，無(wú)憂無(wú)慮的笑聲和那場(chǎng)“麥子雨”。

當(dāng)然，我們也有正經(jīng)的時(shí)候。大人們回家做飯的時(shí)候，我們就當(dāng)起了“小大人”和“警衛(wèi)員”。戴頂草帽，拿著耙子，到自家麥場(chǎng)上耙麥子。麥子經(jīng)過(guò)翻耙，就能受太陽(yáng)光均勻照射，干的快。我們推著耙子，就像推著小火車，從這頭到那頭，從那頭到這頭，一耙挨著一耙，做的有模有樣。我們也會(huì)趕走偷吃糧食的小麻雀。當(dāng)然，也會(huì)張開雙臂學(xué)它們飛，雙腳并齊學(xué)它們蹦蹦跳。

打麥場(chǎng)不忙的時(shí)候就空著，我們玩的空間就更大了。在上面比賽跑步，玩捉迷藏，玩跑圈，玩丟沙包，玩跳皮筋，或者放學(xué)后掄著書包轉(zhuǎn)圈圈，把自己轉(zhuǎn)暈，感受天旋地轉(zhuǎn)的感覺……

現(xiàn)在沒(méi)了忙假，沒(méi)了勤工儉學(xué)。聯(lián)合收割機(jī)直接將麥穗變成了麥粒，麥稈也打碎后直接歸田，也就沒(méi)了麥垛，沒(méi)了“蹦蹦床”，沒(méi)了“滑滑梯”。再后來(lái)，村里種起了蘋果、梨、棗等果樹，也就沒(méi)了麥田，沒(méi)了打麥場(chǎng)。而時(shí)光啊，卻永遠(yuǎn)帶不走我心中的那片麥田，帶不走我心中的那個(gè)打麥場(chǎng)。在那片麥田和那個(gè)打麥場(chǎng)上，有著“算黃算割”的鞭策，有著“顆粒歸倉(cāng)”的踐行，有著“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的體會(huì)，有著太多太多童年的印記……(規(guī)劃發(fā)展部    張甲娜）