父親詮釋的家風(fēng)

我認(rèn)為一個(gè)家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家風(fēng)，家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子非常重要，這就是所謂的言傳身教。

那么，家風(fēng)究竟是什么?“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī)。依我之見，家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......

百善孝為先，父親一直在傳遞。家里每個(gè)人不管出去還是回來(lái)，做的第一件事便是向爺爺奶奶問好；吃飯的第一碗飯也是給爺爺奶奶送過去；有好吃的也是頭一份給爺爺奶奶的，爺爺奶奶生病住醫(yī)院，父親更是無(wú)微不至的照顧，端屎端尿，擦身子，耐心陪爺爺奶奶聊天等等，父親用生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)告訴我們，什么是孝道。

勵(lì)志奮斗，父親一直在行動(dòng)。父親是一名鉆井工人，長(zhǎng)期在野外工作，其中的艱辛在我成為一名測(cè)繪工作者后，更是深有體會(huì)，風(fēng)餐露宿，人拉肩扛。若是離家近，下班早，父親總免不了到田里干活。父親用自己的每一滴汗水告訴我們什么是奮斗。

誠(chéng)實(shí)守信，父親一直在弘揚(yáng)。不說謊話，不說大話，實(shí)事求是，是父親從小對(duì)我的教誨。記憶中，有一次老師布置的作業(yè)太多，不想寫，父親問我寫完沒，我謊稱自己寫完了�？赡暧椎闹e言怎能逃過父親的眼睛。父親三言兩語(yǔ)追問之下，我原形畢露。“明天能寫完嗎？””“我說能。”父親說一定要守信，學(xué)習(xí)最重要的是先學(xué)做人。

家風(fēng)需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡泊無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因?yàn)椴幌氤蕴�，�?zhēng)名譽(yù)地位甚至可能為爭(zhēng)一個(gè)公交車座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴(yán)格質(zhì)樸的家風(fēng)，這樣的事情會(huì)不會(huì)減少一些?

一個(gè)溫暖的家庭，親人間的愛、奉獻(xiàn)和包容會(huì)造就一個(gè)有溫度的人。 溫暖的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非觀念，行動(dòng)的言行一致，待人接物的不卑不亢，誠(chéng)信友善等等。父親用自己詮釋了這一切。這就是父親的家風(fēng)。      

如今的社會(huì)歲月改變了時(shí)代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我自己也成為了父親，家風(fēng)并非需要寫在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。去營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，做個(gè)溫度的人。做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者、實(shí)踐者、推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們的國(guó)家也成為一個(gè)溫暖的，有溫度的大家庭。我會(huì)一直傳承父親的家風(fēng)。（規(guī)劃發(fā)展部  樊新偉）