龍鋼專題 黨史學(xué)習(xí)教育 學(xué)習(xí)教育動態(tài)

與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”同行

2022-09-09 16:06    來源:煉鐵廠    作者:王曄

       每天晚上,在結(jié)束了一天的忙碌,終于擁有自己的時間后,我已經(jīng)習(xí)慣點(diǎn)開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP。手指輕輕一點(diǎn)進(jìn)入“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”,只聽一聲清脆的滴水音,隨之一句摘自《論語》的“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”詩詞便躍入眼簾,如同無聲的老師、親密的摯友,伴我度過一個又一個夜晚。

      “學(xué)所以益才也,礪所以致刃也。”曾經(jīng),我有過深深的學(xué)習(xí)恐慌,總覺得自己的知識有所欠缺,也曾嘗試閱讀各種各樣的書籍,但工作的千頭萬緒、生活的瑣事,占據(jù)了大部分時間和精力,讓學(xué)習(xí)變得更加吃力和奢侈,并且有時候也感覺到人浮于事,很難沉下心去學(xué)習(xí)。手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)……往往讓人眼花繚亂,難以定心,所以學(xué)習(xí)的計(jì)劃時而擱淺,時而進(jìn)行,并沒有形成習(xí)慣。直到朋友推薦我下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP,我才逐漸養(yǎng)成了固定學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

      “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”是一個豐富的平臺,要聞、時政、故事、理論書籍、身邊新聞、法治、科技、國際、文化、旅游……它擁有許多板塊,我們完全可以根據(jù)自己的興趣去選擇。更為重要的是,它就像是一本“移動知識庫”,我們可以隨時隨地打開學(xué)習(xí),把碎片化的時間利用起來,既不浪費(fèi)時間,也能夠給自己充電,可謂一舉兩得。我喜歡在黨史、中國發(fā)展史等歷史中徜徉,聆聽時代的脈搏;我喜歡在“大自然”板塊停留,關(guān)注生態(tài)環(huán)保內(nèi)容;我喜歡在“人物”板塊接受熏陶,閱讀時代楷模、勞模榜樣、英雄人物等事跡,像塞罕壩的守林人、三十載守島衛(wèi)國的民兵夫婦王繼才和王仕花、排雷英雄杜富國、平凡書記吳亞琴……他們的精神讓我備受感動,備受振奮。我也喜歡在“旅游”板塊云游,欣賞祖國的壯美山河。同時我也會堅(jiān)持每天瀏覽“要聞”,看看身邊與世界發(fā)生的大事,跟上時代步伐。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”像是一位充滿智慧、經(jīng)驗(yàn)與領(lǐng)導(dǎo)力的師傅,帶領(lǐng)著我一步一步成為更好的自己。

       與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”同行,便是與一位又一位優(yōu)秀人物同行,便是與時代同行,與山川河流同行,與理論歷史同行……學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。在大潮奔涌的時代,我們更應(yīng)靜下心來,堅(jiān)持學(xué)習(xí),借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺,為自己插上一雙有力的翅膀,振翅飛往民族復(fù)興的終點(diǎn)。

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