在司馬故里、黃河沿岸的十里鋼城,有這樣一個(gè)特殊的班組,他們的工作內(nèi)容就是把空氣加壓后再輸送出去,以優(yōu)質(zhì)、足量、低成本的壓縮空氣保證企業(yè)氣動(dòng)設(shè)備用氣之需。肩負(fù)這份責(zé)任的班組就是龍鋼公司能源檢計(jì)量中心空壓班,一個(gè)積極踐行“想干事、會(huì)干事、干成事”“干事”文化的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
工作這樣干——爭(zhēng)分奪秒創(chuàng)效益
空氣壓縮機(jī)是空壓班的主要設(shè)備,因?yàn)檫\(yùn)行功率大,所以電耗是空氣壓縮機(jī)的重要成本參數(shù),也是空壓班日常工作中的重點(diǎn)控制指標(biāo)。“降低電耗的重要方法就是讓空氣壓縮機(jī)空載運(yùn)行,負(fù)載運(yùn)行時(shí)電流110A,空載運(yùn)行時(shí)電流30-40A,因此空載運(yùn)行的電耗僅為負(fù)載運(yùn)行時(shí)的三分之一?蛰d10分鐘,節(jié)約100元。”班長(zhǎng)雷彬?yàn)榇蠹抑v解了降低電耗的原理和方法。
為了在保障壓縮空氣管網(wǎng)壓力的前提下,盡可能地增加空氣壓縮機(jī)空載運(yùn)行時(shí)間,他們從精細(xì)操作入手,嚴(yán)控運(yùn)行參數(shù);在精心維護(hù)方面下功夫,確保點(diǎn)檢潤(rùn)滑到位;在精準(zhǔn)控制上想辦法,通過(guò)技術(shù)改造實(shí)現(xiàn)了管網(wǎng)壓力實(shí)時(shí)監(jiān)控——管網(wǎng)壓力達(dá)到額定壓力范圍后,立即執(zhí)行空載操作,爭(zhēng)分奪秒降低電耗,創(chuàng)造效益。
檢修不畏難——一專多能顯身手
空氣壓縮機(jī)檢修時(shí)涉及的項(xiàng)目較多,專業(yè)維修人員緊張,無(wú)法承擔(dān)所有的檢修項(xiàng)目,空壓班的運(yùn)行工們主動(dòng)請(qǐng)纓,承擔(dān)了濾網(wǎng)更換任務(wù)。在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下,青工薛鵬和云千鵬戴好防塵口罩,打開(kāi)人孔鋼絲網(wǎng)門(mén),貓腰進(jìn)去,狹小的空間灰塵彌漫、悶熱難當(dāng),他們密切協(xié)作,一人扶著濾網(wǎng),一人拆卸螺絲。機(jī)器外還有另外兩名工友配合他們,不斷地將舊濾網(wǎng)傳出去,將新濾網(wǎng)遞進(jìn)來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,汗水早已濕透了工裝,為了盡可能縮短作業(yè)時(shí)間,他們一鼓作氣完成了36個(gè)濾網(wǎng)的更換任務(wù),為后續(xù)檢修項(xiàng)目爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。
學(xué)習(xí)無(wú)止境——隨時(shí)隨地是課堂
隨著崗位智能化改造的推進(jìn),空壓班全體員工的學(xué)習(xí)勁頭也越來(lái)越足,班組集中學(xué)習(xí)、工余時(shí)間自學(xué)、通勤車上見(jiàn)縫插針學(xué)……“人人是老師、處處是課堂”的濃郁學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)形成。為了提升學(xué)習(xí)效果,采取了現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)比武、班中隨機(jī)提問(wèn)、線上定期分享等不同形式,力促形成全方位、多渠道“加油、充電”的良好局面。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)進(jìn)度慢的工友,班組制定了針對(duì)性的幫扶計(jì)劃,結(jié)成學(xué)習(xí)幫扶對(duì)子,以優(yōu)帶差,共同進(jìn)步,確保不讓一個(gè)工友掉隊(duì)。
“將壓力變?yōu)閯?dòng)力,用實(shí)干成就夢(mèng)想。”是空壓班的班組誓言,他們是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。正是這樣的信念激勵(lì)著他們腳踏實(shí)地、負(fù)重前行,向著“國(guó)內(nèi)一流、行業(yè)領(lǐng)先”總目標(biāo)砥礪奮進(jìn)。(能源檢計(jì)量中心 賈育紅 吳曉燕)
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